Schule Gerlafingen
Die Schule Gerlafingen ist eine Schule im Kanton Solothurn mit rund 750 SchülerInnen und etwa 90 Lehrpersonen vom Kindergarten bis zur Oberstufe. Die Schule ist geprägt und bereichert von der multikulturellen Schülerschaft. Die Lehrpersonen arbeiten in Teams, die jeweils für 2 bis 4 Klassen zuständig sind, eng zusammen. Die Schule wird von einem Schulleitungsteam bestehend aus zwei Schulleitern und einem Hauptschulleiter mit Unterstützung durch ein vollamtliches Sekretariat geführt.
Die Kreisoberstufe Gerlafingen (KOG) hat momentan rund 240 SchülerInnen in 13 Klassen. 30 Lehrpersonen sowie eine Schulsozialarbeiterin sind an der KOG tätig.
An der KOG werden Schülerinnen und Schüler der Gemeinden Gerlafingen, Obergerlafingen und Recherswil von der 7. bis zur 9. Klasse im Niveau Sek B und E unterrichtet. Schülerinnen und Schüler mit Niveau Sek P besuchen die Kantonsschule in Solothurn.
Im Schuljahr 23/24 führen wir folgende Klassen:
7. Klassen (2 Sek B und 2 Sek E)
8. Klassen (2 Sek B und 2 Sek E)
9. Klassen (3 Sek B und 2 Sek E)
Infos zu ausgeschriebenen Stellen
Klassenlehrperson 3. Sek B (23-29 Lektionen)
- ab 1.8.24
- Im ersten Jahr befristet, ab dem 2. Jahr unbefristete Anstellung
- Math (10 Lektionen an 2 Klassen)
- NT (3 Lektionen)
- GGS (6 Lektionen an 2 Klassen)
- WP (4 Lektionen)
- SgA (3 Lektionen)
- Klassenlehrperson und Klassenmanagement (2 Lektionen)
- Musik (1 Lektion an eigener Klasse - optional)
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Infrastruktur
Das Schulhaus Kirchacker befindet sich an der Kriegstettenstrasse 62 in Gerlafingen.
Gruppenräume für jedes Klassenzimmer, moderne ICT-Infrastruktur und kurze Wege innerhalb des Schulhauses unterstützen auf infrastruktureller Ebene die Arbeit der Lehrpersonen.
Für die Arbeiten ausserhalb des Unterrichts stehen den Lehrpersonen moderne Arbeitsplätze zur Verfügung.
Schule Gerlafingen
Gemeinde Gerlafingen
Jahrgangsteams
Die einzelnen Jahrgangsteams sind das zentrale Element für Kooperation. An der KOG bilden die Jahrgangsteams (die Lehrpersonen aller E- und aller B-Klassen eines Jahrganges) diese pädagogischen Einheiten.
Integration
Wir sagen ja zur Integration.
Eine zentrale Rolle spielen dabei die SHP-Lehrpersonen, welche in jedem Jahrgangsteam vertreten sind. Innerhalb des Jahrgangsteams werden die vorhanden Ressourcen gezielt und flexibel eingesetzt.
Die schulische Vernetzung der SHP-Lehrpersonen geschieht im Förderteam. Alle Heilpädagoginnen vom Kindergarten bis zur Oberstufe bilden zusammen ein Fachteam, genannt „Förderteam“. Sie sind mit ihrem Know-How in ihren Kern- und Jahrgangsteams wichtige Promotorinnen der Unterrichtsentwicklung.
Fachgruppen
In den Fachgruppen sind Lehrpersonen aus verschiedenen Jahrgangsteams.
Die Fachgruppen an der Sek 1 setzen sich fächerspezifisch mit Unterrichtsentwicklung auseinander. Dazu gehören Auseinandersetzung mit dem Lehrplan 21, Entwicklung und Erarbeitung von Mehrjahresplanungen.
Haltung
Ich bin ein Teil der KOG und stehe dafür ein.
Respekt und Toleranz sind uns wichtig, deshalb …
… ist Vertrauen die Basis unserer Zusammenarbeit.
… begegnen wir einander mit Toleranz, Respekt und Solidarität.
Wertschätzende Kommunikation ist uns ein Anliegen, deshalb …
… interagieren wir offen, klar sowie dem Gegenüber und der Situation angepasst.
… sind wir neugierig, fragen nach und interessieren uns für andere Meinungen.
… richten wir unseren Blick auf das Positive und nutzen Fehler als Chance zur Entwicklung.
Vielfalt ist unsere Stärke, deshalb …
… lernen wir von- und miteinander.
… fordern und fördern wir uns gegenseitig.
Entwicklungsfelder
Zusammenleben, Kultur KOG
... Partizipation SuS
Eine Schule
... Jahrgangsgemischte Gruppen
Strukturen im Umbruch
... Überprüfen, evaluieren, entwickeln
Anlässe
Ausserschulische Lernorte, Anlässe und Exkursionen gehören zur KOG einfach dazu.
